闽清高级中学2019-2020学年第二学期导师制工作布置会

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发表时间:2020-05-12 09:22

闽清高级中学2019-2020学年第二学期导师制工作布置会

2020年5月12日我校召开高三年段导师制工作的详细布置会,会上高三年段行政负责人吴丹副书记指出导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下,将学校教育的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上,导师依据“用心沟通、以德树德;竭诚交流、以情动情;刻意磨练、以志励志;修身垂范、以行导行”的育人原则,既教书又育人,既管教又管导,从而形成整体合作、优化教师管理群的一种管理模式。

教科室吴宜文主任针对下阶段的导师制工作做了详细的布置,并建议高三的导师们疫情期间与家长通过微信视频方式面对面交流(截屏保存)高考前与学生家长至少交流2次,通报学生在校发展情况,掌握学生在假日里的表现,帮助和指导家长进行家庭教育,并做好记录。可以采取电话、面谈、微信等形式进行。导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解,对家庭情况进行简要分析,包括家庭的结构(单亲、重组更要作为重点)。对学生要从大处着眼,从细处着手,给学生以实质的关怀和鼓励。

总之,导师制是开展优质教育与管理、造就高层次人才的一种行之有效的制度。在新课程改革形势下,加强导师制的管理模式,同时提高导师的人、个人素质和能力是必然趋势。